經濟學假設所有人都maximize consumption but minimize work。使人consume more
or work less的政策就是好政策。由此分析,「終身學習」恐怕是個壞政策。
為什麼要強逼所有的士司機學習普通話及英語會話?為何不學埋日、德、法,俄文?學習普通話及英語會話當然是好事,但就壞在為什麼政府要強逼?而政府又如何得知此舉是利大於弊?
學習新知識技能可以加強人的競爭力,但學習也有成本,例如可能會減少和家人相處的時間。在自由社會中,人會權衡利弊,主動學習他認為合符成本效益的東西。因此,強制市民進修各種課程只會扼殺個人空間,對社會反而有害。